Pourquoi les projets de GPEC échouent-ils ?

Dans Ressources Humaines par Annie Ducellier — le 5 avril 2011 à 09:22 | 0 commentairehttp://experts-entreprises. ifgcnof. com/feed/rss/" target="_blank" rel="nofollow">Bonjour et bienvenue sur le blog des experts de l'entreprise ! Si vous êtes nouveau ici, pensez à vous inscrire au flux RSS pour recevoir toutes les mises à jour et rejoignez la communauté en cliquant sur le bouton suivant: <iframe src="http://www. facebook. com/plugins/like. php?href=http%3A%2F%2Fwww. facebook. com%2Fifgcnof&layout=button_count&show_faces=false&width=450&action=like&font=arial&colorscheme=light&height=21"></iframe>.

1ère réponse : à cause des objectifs du projet…

Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences : la finalité est donnée dans le titre, gérer l’évolution des emplois et des compétences…

Concernant les objectifs, au moins 3 écueils sont possibles :

1er écueil : ils ne sont pas précisément définis ou pas suffisamment clairs pour tout le monde.

  • On a décidé de « faire de la GPEC ».

  • Qui a décidé ? La Direction Générale ? La Direction des Ressources Humaines ? Les opérationnels ?
  • Quel sera l’aboutissement du projet ? Une fois le système de GPEC défini et mis en place, que pourra-t-on faire ? A qui cela servira-t-il ? Aux managers, aux gestionnaires RH, aux salariés, au responsable formation ? Quand ? Comment ?

    • Solution : définir précisément 3 ou 4 objectifs au projet et communiquer régulièrement dessus. Par exemple :

  • A l’issue du projet, il sera possible de….
  • on aura défini…
  • les métiers seront décrits et…
  • le plan de formation s’appuiera sur…
  • les managers auront accès à…
  • chaque salarié pourra…

    • 2ème écueil : des objectifs trop nombreux ou trop différents

  • Les uns pensent formation, d’autres rémunération, d’autres encore évolution, etc…
  • On veut prendre en compte tous les métiers, toutes les activités, toutes les personnes alors que les évolutions et les besoins ne sont pas les mêmes
  • On veut que le système fasse tout : les bilans, les prévisions, les évaluations, les compétences, les ... Lire la suite de l'article